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터키는 스웨덴
26-10-27 19:01
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조회수 : 21
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터키는 스웨덴과 그리스처럼 포괄적인 교육 시스템을 갖추고 있으며, 의무 교육 과정에서 명시적인 수준별 반 편성 제도는 없습니다. 그러나 공립 및 사립 교육 기관 모두에서 선발 제도와 비선발 제도 간에는 명성 차이가 존재하며, 이는 고등 교육 진학에 있어 암묵적인 계층화 시스템으로 작용합니다. 본 논문에서 검토한 연구들은 시리아 아동들의 비선발 공립 교육 기관 및 임시 교육 센터 참여에 대해서만 언급하고 있습니다(ÇOÇA, 2015 ; HRW, 2017 ; Mutlu et al., 2016 ). 시리아 아동들의 경험은 개인마다 다르지만, 어린 아동들은 터키어를 더 빨리 배우는 경향이 있어 나이가 많은 아동들보다 더 긍정적인 경험을 하는 것으로 보입니다. 반면 나이가 많은 아동들은 터키어 교육 과정 부족과 적응 문제로 어려움을 겪는 것으로 나타났습니다(ÇOÇA, 2015 ). 이러한 열악한 환경 속에서 비선발 공립학교에 진학하는 시리아 아동들은 고등 교육 진학에 심각한 어려움을 겪을 수 있습니다.
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